圖為虹潤公司圓夢助學(xué)金發(fā)放儀式。（受訪者供圖）

新華社客戶端福州1月20日電 題：圓夢助學(xué)，托起寒門學(xué)子的希望

新華社記者蘇杰

在閩北山區(qū)順昌縣，多年來活躍著一個專門資助寒門學(xué)子的品牌——“圓夢助學(xué)”行動，它由順昌縣政協(xié)和虹潤精密儀器有限公司牽頭發(fā)起，聯(lián)合統(tǒng)籌民政、婦聯(lián)、教育局、團(tuán)縣委等各方資金和資源，專為全縣高中畢業(yè)考上大學(xué)的寒門學(xué)子雪中送炭。僅在2021年，“圓夢助學(xué)”就資助了132名家境貧寒的大學(xué)新生，總金額達(dá)124.9萬元，使這批同學(xué)自信地走進(jìn)大學(xué)校門。

低保戶學(xué)子考上“雙一流”大學(xué)獲2萬多元資助

小張來自順昌縣鄭坊鎮(zhèn)，從小父母離異，他跟母親一起生活，母親患有頸椎病，無法就業(yè)，長期靠一個月500多元的低保金生活。他們無房，長期借住在小張舅舅位于元坑水泥廠的宿舍里。小張求學(xué)路上一直受到好心人的幫助，廈門一位姓吳的好心人每年資助小張1000元，英語老師每年資助他3000元。因為是低保戶家庭，小張每年獲得政府6500元的教育費用支持。

　　順昌縣慈善總會成立大會現(xiàn)場。（受訪者供圖）

小張學(xué)習(xí)很努力，2021年高考以615分的成績考上中南大學(xué)冶金工程專業(yè)，貧寒學(xué)生考上“雙一流”大學(xué)，高興之余卻為大學(xué)學(xué)費和生活費發(fā)了愁。關(guān)鍵時候，“圓夢助學(xué)”行動向他伸出了援手，順昌縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)和虹潤公司負(fù)責(zé)人一起到家走訪，實地察看他家的貧困狀況，經(jīng)過評估，把他列為特等資助對象，一次性資助2.3萬元，這其中包含了富閩基金、省希望工程、民政救助、福萬通等各方面的資金和愛心。小張順利入讀中南大學(xué)后，專門向縣政協(xié)負(fù)責(zé)人打來電話：“感謝你們的幫助，因為有了你們的支持，我才能順利就學(xué)！”小張母親告訴記者：“很多人關(guān)心我們，我叫孩子一定要懂得感恩，努力學(xué)習(xí)，將來為國家多做事情。”

“圓夢助學(xué)”助他們圓夢

1990年出生的曹傳思來自一個特困家庭，父親生病無勞動能力，母親身體也不好。他回憶說，自己7歲砍柴，十幾歲就和姐姐一起種田，真實地嘗過挨餓的滋味，一貧如洗的家里床鋪是用水果紙箱與木板拼搭起來的。

暖心的是，在曹傳思求學(xué)的道路上一直有好心人伸出援手。他回憶道，上初一時，鄭坊鄉(xiāng)鄉(xiāng)長與他結(jié)對幫扶，學(xué)校也關(guān)照他，讓他先讀書再想辦法解決學(xué)費。高中階段，縣委組織部門又結(jié)對幫扶他。2009年他考上了閩南師范大學(xué)，當(dāng)時來自南平市紀(jì)委的下派村支書主動上門訪貧問苦，熱心幫助他。當(dāng)年，“圓夢助學(xué)”行動把他列為特等資助對象，多項援助資金疊加，一共支持他6000元，這筆錢讓他維持到大二。曹傳思也非常努力，獲得了國家勵志獎學(xué)金5000元。他還利用自己的英語特長堅持做家教，勤工儉學(xué)，一個月收入1000多元。2013年大學(xué)畢業(yè)后，他參加了為期2年的“三支一扶”計劃，2015年考上浦城地稅成為公務(wù)員，后調(diào)到南平市工業(yè)園區(qū)管委會稅務(wù)局工作。如今，他已結(jié)婚成家，并在職攻讀省委黨校研究生。

　　受過“圓夢助學(xué)”行動資助的大學(xué)生祖佩瑤已經(jīng)成為順昌實驗小學(xué)的一名英語老師。（受訪者供圖）

1992年出生的祖佩瑤青春靚麗，性格開朗，現(xiàn)在是順昌實驗小學(xué)的英語老師，擁有一個幸福的家庭。她說：“我性格比較陽光，對現(xiàn)在的生活很滿意。在我求學(xué)路上‘圓夢助學(xué)’雪中送炭，我懷著一顆感恩之心也要回報社會。”

祖佩瑤來自順昌縣謝屯村，那曾經(jīng)是一個貧困村，所以全村的大學(xué)生都受到過“圓夢助學(xué)”行動資助。祖佩瑤還清晰地記得，2012年她考上了閩南師范大學(xué)，縣政協(xié)一位領(lǐng)導(dǎo)帶她赴省里辦理了省政協(xié)助學(xué)項目，“圓夢助學(xué)”又另支持了一筆助學(xué)金，兩者合計8000元。“大學(xué)期間，我靠做家教掙學(xué)費和生活費，每個暑假都要掙六七千元，把下個學(xué)期的生活費掙夠了再回家休息，一個暑假只休息10天左右。” 祖佩瑤的努力和拼搏本身就是一個勵志故事，加上大學(xué)四年申請的助學(xué)貸款2萬元，她憑借自己的力量順利完成學(xué)業(yè)。

針對順昌縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生較多的實際情況，從2004年開始，由順昌縣政協(xié)、虹潤公司牽頭，協(xié)調(diào)統(tǒng)籌縣教育局、工商聯(lián)、團(tuán)縣委、婦聯(lián)、民政局等部門及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一共34家單位實施“圓夢助學(xué)”行動，重點為考上大學(xué)的大一新生解決入學(xué)面對的經(jīng)濟(jì)難題。每學(xué)年初，縣教育局便組織高三學(xué)生填報家庭經(jīng)濟(jì)困難情況，掌握第一手信息資料；高考結(jié)束后，即安排各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）組織人員走村入戶核實學(xué)生家庭情況，初定困難等級；高考錄取結(jié)果一揭曉，縣政協(xié)、虹潤公司及部分縣領(lǐng)導(dǎo)分別帶隊，分組到學(xué)生家庭再走訪核實，了解學(xué)生錄取學(xué)校、復(fù)核家庭困難情況，對初定困難等級進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，最終確定困難等級及資助金額。如今，“圓夢助學(xué)”已成為當(dāng)?shù)胤?wù)民生、支持教育的一個品牌，得到全社會的肯定與贊譽(yù)。據(jù)統(tǒng)計，該助學(xué)活動迄今累計爭取各類資助項目321個、資金1511.22萬元，實際資助即將跨入大學(xué)校門的困難學(xué)生3919人。這筆雪中送炭的資金幫助許許多多的寒門學(xué)子圓了大學(xué)夢，并改變了人生的軌跡。

捐資助學(xué)、扶貧濟(jì)困蔚然成風(fēng)

福建省人大代表、順昌縣政協(xié)常委、順昌慈善總會會長、福建虹潤精密儀器有限公司董事長林善平是順昌縣“圓夢助學(xué)”行動的發(fā)起人之一，他捐資助學(xué)已有24年歷史，累計慈善捐款近兩千萬元，先后資助近兩千名困難大學(xué)生。他擔(dān)任順昌縣慈善總會會長5年來，對“圓夢助學(xué)”更是上心。“近些年來，我每年捐助80多萬元，資助一百多名考上大學(xué)的寒門學(xué)子，并對他們進(jìn)行勵志教育。”林善平告訴記者，每年都把受助學(xué)子召集到公司，告訴他們“窮則思變、立志成才，努力學(xué)習(xí)、夯實基礎(chǔ)，找準(zhǔn)坐標(biāo)、決定方向，情系家鄉(xiāng)、薪火相傳”。

順昌縣慈善總會會長林善平走訪低保戶。（受訪者供圖）

毛克升是順昌縣升升木業(yè)有限公司董事長，也是縣慈善總會監(jiān)事長，原來他計劃從2021年開始，每年拿出30萬元，資助60名低保戶高中生。但縣慈善總會在走訪縣教育局、縣一中、二中時發(fā)現(xiàn)，社會力量對低保戶高中生的幫扶已經(jīng)非常到位，每個低保戶高中生都能得到足額的幫助，再對低保戶高中生進(jìn)行幫扶意義不大。為了把這筆善款用在刀刃上，毛克升決定轉(zhuǎn)用于關(guān)愛低保戶的“暖心”公益行動。該公益行動至今已連續(xù)開展三年，是由縣慈善總會、虹潤公司與縣民政局共同發(fā)起，通過社會力量每年募集善款100多萬元（其中每年由虹潤公司出資30萬元），主要用途：一是對60歲以上的低保戶老人進(jìn)行生活補(bǔ)助；二是根據(jù)低保戶的大病醫(yī)療支出比例對他們進(jìn)行再補(bǔ)助。此前，毛克升已扶持了元坑鎮(zhèn)的29個困難家庭，其中14個系建檔立卡貧困戶，每月資助每個家庭400元，年終還要走訪慰問。“當(dāng)然，我覺得我最大的作用還是就業(yè)扶貧，目前升升木業(yè)吸納元坑鎮(zhèn)周邊1050人就業(yè)，一年發(fā)放工資六千多萬元。”毛克升自豪地說。

年過七旬的企業(yè)家盧璋年輕時曾在順昌縣下鄉(xiāng)插隊，對順昌很有感情，視其為“第二故鄉(xiāng)”，他不僅在順昌投資開設(shè)工廠、農(nóng)場，而且樂善好施，熱心慈善事業(yè)。從2010年開始，他牽頭組織成立了順昌教育促進(jìn)會，由他負(fù)責(zé)主要資金來源，同時發(fā)動社會各界參與，盧璋每年捐資100萬元支持教育事業(yè)。市場有冷暖，企業(yè)經(jīng)營有起落，他的企業(yè)也曾連續(xù)三四年虧損，但他一直堅守初衷，堅持捐款目標(biāo)不動搖。2021年，順昌縣委、縣政府整合社會各方力量，成立了順昌縣思賢教育基金會，籌措善款近兩千萬元，原順昌教育促進(jìn)會的資金也一起并入，主要用于獎勵考上名牌大學(xué)的尖子生及教書育人有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。該基金會與“圓夢助學(xué)”行動錯位運行，共同促進(jìn)順昌教育事業(yè)發(fā)展。